Ты колпак мой треугольный

Ты колпак мой треугольный,
Треугольный мой колпак,
Если ты не треугольный,
Означает ты не мой колпак.
Каждое слово заменяется жестом равномерно, а темп убыстряется.

"У оленя дом большой".

У оленя дом большой. Он стоит, глядит в окно. Мимо заинька бежит и ушами шевелит. Тук, тук, дверь открой, там в лесу Ты колпак мой треугольный охотник злой. Зайка, зайка, забегай-ка. Лапу зайка подавай-ка. При всем этом показываются движения. Темп равномерно убыстряется.

Укус бегемота

Ведущий гласит строку, а детки повторяют ее совместно с движениями
Меня укусил бегемот
От испуга я на дерево залез
И вот я тут
А рука моя там
Меня укусил бегемот.
Меня Ты колпак мой треугольный укусил бегемот
От испуга я на дерево залез
И вот я тут
А 2-ая рука там
Меня укусил бегемот
(и т.д. про все части тела)
Данная кричалка разучивается заблаговременно и поется всеми совместно.

Хэй, мамба-мамба, хэй

Завязка игры начинается с того, что два ведущих на сцене заводят спор Ты колпак мой треугольный – чья половина зала лучше. Для разрешения спора один из ведущих предлагает собственной половине зала кликнуть: «Хэй, мамба-мамба, хэй». 2-ой ведущий предлагает собственной половине зала кликнуть еще громче эту фразу и еще дружно хлопнуть в ладоши. Потом ведущие по очереди добавляют различные деяния к уже имеющимся. После договоренного Ты колпак мой треугольный деяния какой-то из них предлагает помириться, после этого последнюю фразу кричат все вкупе.

Перед тем, как проделывать деяния, ведущим нужно проговорить их последовательность. Не следует делать цепочку действий очень длинноватой.

Чайничек

Чайничек, крышечка.
Крышечка, шишечка.
Шишечка, дырочка...
С дырочки пар идет.
Пар идет, дырочка.
Дырочка, шишечка...
Шишечка, крышечка.
Крышечка, чайничек.
Песня Ты колпак мой треугольный разучивается с детками и поется, сопровождая слова движениями рук: чайничек - ладошки параллельно друг дружке
крышечка - ладошка правой руки - крышечкой
шишечка - кулачок
дырочка - пальцы кольцом (символ ОК)
пар идет - указательным пальцем делаются круги по растущей.
По мере пения слова заменяются словом - ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ и движениями рук.

Чика – бум

Ведущий просит Ты колпак мой треугольный повторять за ним слова и движения. На 1-ое слово – хлопок в ладоши, на 2-ое – хлопок по коленкам, позже движения повторяются. Сначала строку гласит ведущий, а потом ее повторяют все играющие, не запамятывая делать движения. Слова:
Чика – бум – крутая песня,
Будем петь ее все вкупе,
Если нужен потрясающий шум Ты колпак мой треугольный,
Пойте с нами чика – бум.
Пою я бум, чика – бум,
Пою я бум, чика – бум,
Пою я бум, чика – рака, чика – рака, чика – рака, чика – бум.
О – е,
А – а,
Снова.

"ГОЛ - МИМО"

Зал делится на две половины. Ведущий поочерёдно указывает то левую, то правую руку. Детки, исходя из Ты колпак мой треугольный того, какая рука показывается, кричат:
Правая половина зала - Гол! (поднята правая рука)
Левая половина зала - Мимо! (поднята левая рука)
Если ведущий поднимает ввысь обе руки, детки кричат -"штанга"
Главное для игроков, не запутаться, потому что ведущий может поднять правую руку, но показать ею на левую половину зала. И напротив.

*****

"СЛОН Ты колпак мой треугольный"
Ведущий спрашивает у малышей: - Вы понимаете как чихает слон? А желаете выяснить?
Зал делится на три равные части, и любая группа разучивает свое слово:
1-ая группа - ящики.
2-ая группа - хрящики.
3-я группа - потащили.
И потом по взмаху руки ведущего, все детки кричат сразу - но любая группа свое слово.
Вот Ты колпак мой треугольный так чихает слон.

*****

"ПАРОВОЗ"

Зал делится на две половины. По взмаху руки ведущего одна половина хлопает в ладоши обычно. 2-ая часть малышей хлопает в ладоши, сложив их "лодочкой". Ведущий поочерёдно взмахивает то левой, то правой рукою. Реагируя на взмах руки - зал поочерёдно хлопает, изображая стук колёс Ты колпак мой треугольный поезда, равномерно убыстряя темп. Если ведущий поднимает ввысь над головой обе руки - малыши кричат "ТУ-ТУ"!!!

Тут можно напомнить детям, как они добирались в лагерь, что пережили в дороге. Эта игра очень хороша для самого начала, не только лишь начала дела, да и начала смены.

*****

ЗАГАДКИ - НЕСКЛАДУШКИ

Ребята должны верно продолжить предложение Ты колпак мой треугольный.
ведущий
Ночкой, голову задрав,
Вопит сероватый злой ........ (отвечают малыши)

Кто в малине знает толк?
Ну естественно сероватый....... (отвечают детки)

Кто любит по веткам носиться?
Естественно, рыжеватая........... (отвечают детки)

Все преграды одолев,
Бьёт копытом верный..........(отвечают малыши)

Зимой кору с деревьев ест?
Ну естественно сероватый.......... (отвечают детки)

Дубовый жёлудь любит он Ты колпак мой треугольный.
Естественно - это одичавший..........(отвечают детки)

*****

"ДЖОН - БРАУН - БОЙ"

Данная игра-песня разучивается с детками заблаговременно, и пропевается. По мере пения слова (с конца фразы) заменяются хлопками в ладоши (количество хлопков соответствует количеству слогов).

Джон-Браун-Бой намазал лыжи один раз.
Джон-Браун-Бой намазал лыжи один раз Ты колпак мой треугольный.
Джон-Браун-Бой намазал лыжи один раз.
И уехал на Кавказ.

Джон-Браун-Бой намазал лыжи один (хлопок)
Джон-Браун-Бой намазал лыжи один (хлопок)
Джон-Браун-Бой намазал лыжи один (хлопок)
И уехал на Кавказ.

Джон-Браун-Бой намазал лыжи (хлопок, хлопок)
Джон-Браун-Бой намазал (хлопок, хлопок Ты колпак мой треугольный, хлопок)

И т.д....

*****
Я чайник,чайник,чайник

слова:
Я чайник,чайник,чайник
У меня есть ручка,у меня есть краник
Я небольшой и толстый
Тра-ля-ля-ля-ля-ля
движения:
1.1строчка-показываем на себя
2строчка-сначала руку набок, позже 2-ой рукою изображаем носик
3-качаемся из стороны в сторону(положение рук Ты колпак мой треугольный сохраняем)
4. поворачиваемся вокруг себя

"ЧАЙНИЧЕК"

Слова этой игры-песни разучиваются с детками заблаговременно и поются, сопровождая движениями рук:
чайничек - ладошки параллельно друг дружке
крышечка - ладошка правой руки - крышечкой
шишечка - кулачок
дырочка - пальцы кольцом (символ ОК)
пар идет - указательным пальцем делаются круги по растущей.
По мере пения слова Ты колпак мой треугольный заменяются словом - Ля-ля-ля и движениями рук.

Чайничек c крышечкой.
Крышечка с шишечкой.
Шишечка с дырочкой...
В дырочке пар идет.

Пар идет в дырочку.
Дырочка в шишечке...
Шишечка в крышечке..
Крышечка с чайничком.

*****

"КОЛОКОЛА"

Зал делится на 5 частей, и каждой группе раздает свои слова:
1 группа - Блин-н-н Ты колпак мой треугольный-н-н
2 группа - Полблина
3 группа - Четверть блина
4 группа - Нет блинов, одна сметана
5 группа - Блинчики-блинчики
Каждое слово произносится в определённой тональности и в определённом размере, при этом возрастает тон от первого слова к последнему (Блинчики-блинчики - 1/16). Если сразу произносить эти слова всем залом и верно выдерживать тон и частоту, то в зале Ты колпак мой треугольный создается чувство колокольного гула.

*****

"КАЧЕЛИ"

Слова игры разучиваются с детками заблаговременно и впервой просто поются.
ведущий
малыши
Наилучшие качели? - Одичавшие лианы.
Это с колыбели - Знают мортышки.
Кто весь век качается? - Да! Да! Да!
Тот не огорчается - Никогда!
После того как детки запомнили свои слова, к каждой Ты колпак мой треугольный фразе добавляется свое движение:
1 строчка - детки ничего не делают;
2 строчка - детки на свои слова хлопают в ладоши;
3 строчка - детки на свои слова подпрыгивают на месте;
4 строчка - малыши и хлопают и подпрыгивают.

После этой игры ведущий полностью может поблагодарить малышей за доставленное зрелище - узреть столько обезьянок в одном месте.

*****

"Зарубежные ЯЗЫКИ"
Ведущий предлагает Ты колпак мой треугольный детям выучить новые зарубежные языки в дополнение к тем, которые они знают. А для этого необходимо взять всем известную песню:
Жили у бабуси
Два радостных гуся.
Один сероватый, другой белоснежный.
Два радостных гуся.

И испытать спеть ее на другом языке. А сделать это до боли просто Ты колпак мой треугольный: все гласные в словах нужно поменять на какую нибудь одну. Если поменять все гласные на "А", то на британском языке эта песня будет смотреться так:

Нажимала а бабаса
Два васалах гаса.
Адан сарайчик, драгай балай.
Два васалах гаса.

Польский - "Э";
Испанский - "И";
Французский - "Ю";
Германский - "У";
Британский - "А";
Японский - "Я";
И Ты колпак мой треугольный т.д.. Только потренируйтесь сами заблаговременно. Вы работаете с микрофоном, а означает вас слышно идеальнее всего. Учтите это и не ошибайтесь.

*****

"АВАЛЕРИЯ"

Играющие прямо за ведущим повторяют слова и движения, равномерно увеличивая общий темп.

Слова
Деяния
Раз, два, три, четыре, 5, 6, семь, восемь!
Топают ногами.
Трах-трах-пулемет!
Сжатыми кулаками Ты колпак мой треугольный изображают стрельбу.
Выше-выше самолет!
Подбрасывают ладонями к верху невидимый шар.
Бум, артиллерия!
Хлопают в ладоши.
Несется конница! Ура!
Размахивают воображаемой шашкой.

*****

"ОХОТНИК"

Играющие прямо за ведущим повторяют слова и движения.

Слова
Деяния
Собрался охотник на охоту. Надел шапку, сапоги, взял ружье и
пошел по дороге,
Топают ногами.
потом по Ты колпак мой треугольный песочку,
Потирают ладонью о ладонь.
по бревнышкам через мостик,
Ударяют кулаками в грудь.
по болоту с кочки на кочку,
Хлопают в ладоши.
по тропинке.
Хлопают по коленям.
Утомился. «Уфффф!» Сел на пенек, огляделся, увидел за кустиком медведя, ужаснулся и побежал назад.
По тропинке,
Хлопают по коленям.
по болоту с Ты колпак мой треугольный кочки на кочку,
Хлопают в ладоши.
по бревнышкам через мостик,
Ударяют кулаками в грудь.
потом по песочку,
Потирают ладонью о ладонь.
пошел по дороге.
Топают ногами.
Прибежал домой, снял сапоги, шапку, ружье. Утомился. «Уфффф!», сказал супруге, как пошел
по дороге,
Топают ногами.
потом по песочку,
Потирают ладонью Ты колпак мой треугольный о ладонь.
по бревнышкам через мостик,
Ударяют кулаками в грудь.
по болоту с кочки на кочку,
Хлопают в ладоши.
по тропинке.
Хлопают по коленям.
Если играющие не утомились, игру можно продолжить и дальше: Супруга решила посудачить с соседкой: «А мой-то охотился на медведя!» и т.д..
А небольшой сынишка подслушал Ты колпак мой треугольный, пришел к своим друзьям и ведает: «А мой папа прогуливался на охоту!»
При всем этом темп игры можно наращивать. Главное – не сбиваться самому, и что бы не сбились играющие.
*****

"ИППОДРОМ"

Ведущий: Есть ли у вас ладошки? Покажите.
Играющие демонстрируют свои ладошки.
Ведущий: А колени? Хлопните ладошками по коленям Ты колпак мой треугольный.
Играющие хлопают ладонями по коленям.
Ведущий: Отлично. Конкретно так выходят жеребцы на поле ипподрома. Повторяйте движения за мной.
Играющие совместно с ведущим равномерно хлопают по коленям, имитируя топот копыт.
Ведущий: Жеребцы выходят на старт. Трибуны ревут.
Играющие имитируют клики и возгласы поддержки.
Ведущий: Внимание! На старт! Марш!
Играющие Ты колпак мой треугольный совместно с ведущим равномерно убыстряют "бег".
Ведущий: Барьер!
Играющие делают один хлопок сходу 2-мя ладонями.
Ведущий: Двойной барьер!
Играющие делают два хлопка сходу 2-мя ладонями.
Ведущий: Бежим по мостовой.
Играющие вкупе с ведущим попеременно ударяют себя кулаками в грудь.
Ведущий: Бежим по травке.
Играющие трут ладонью о ладонь.
Ведущий: Трибуны Ты колпак мой треугольный пани.
Девченки кричат слова поддержки свои жеребцам: "Давай, давай!", "Эгей!" и т.д..
Ведущий: Трибуны панов.
Мальчишки кричат слова поддержки свои жеребцам: "Давай, давай!", "Эгей!" и т.д..
Ведущий: Скоро финиш.
Играющие совместно с ведущим убыстряют удары по коленям.
Ведущий: Финиш! Награждение фаворитов!
Все хлопают в ладоши.

*****

"ОРЛЯТСКИЙ Ты колпак мой треугольный Дождь"

Что бы удобней было поздравлять и ликовать победам собственных друзей и товарищей, хлопать можно необыкновенным методом:
1. По левой ладошке просто постукиваем указательным пальцем правой руки.
2. Позже добавляем 2-ой палец и постукиваем 2-мя.
3. Потом три пальца.
4. Четыре.
5. 5.
6. Хлопаем всей ладонью.
7. Хлопаем только пальцами.
8. Убираем один палец и стучи 4-мя Ты колпак мой треугольный.
9. Три пальца.
10. Два.
11. Один.
Такие рукоплескания вправду напоминают шум дождика, за что и получили такое заглавие. Не запамятовывайте, что рукоплескания самим для себя станут огромным подарком и вам и для ваших деток.

*****

МЕТОДИЧЕСКИЕ Советы

В данном сборнике собраны игры с повтором (кричалки) и игры с залом. Естественно, что тут Ты колпак мой треугольный описан не полный набор всего того, что сегодня играет. Да это и нереально. Каждый новый денек в нашу работу привносит новые игры, и это принципиально. Если спросить деток, приезжающих в Центр, что для их есть игра, то большая часть начинает перечислять разные компьютерные игры, в наилучшем случае - спортивные, а Ты колпак мой треугольный вот про обыденные игры, в которые можно играть во дворе с друзьями не достаточно кто вспоминает. Дело в том, что детки разучились играть. Предпосылки этого можно находить и отыскивать, но дело не в этом. Здесь, вероятнее всего, нужно гласить о том, что нужно учить малышей играть. Играть с самим собой, играть Ты колпак мой треугольный с друзьями. Вот что принципиально. А если добавить, что через игру можно решать целые комплексы педагогических целей и задач, то становится понятным место и значимость игры в нашей работе. В работе педагога-организатора.
Как играть? Как преподносить детям игру, что бы она не вызывала отторжение, а напротив, завлекала Ты колпак мой треугольный? У каждого преподавателя собственный подход к организации игры, свое видение, свое отношение. Я попробую мало раскрыть собственный опыт работы через игру. В этом случае только кричалки и игры с залом. Это не обхватывает весь диапазон вышеперечисленных игр, но начинать нужно с обычного.
Кричалки и игры с залом не требуют от играющих Ты колпак мой треугольный долговременной и большой подготовки. Эти игры играют тут и на данный момент. Даже если нужно разучивать слова, то все это делается по ходу, уже само разучивание слов и есть игра. Здесь принципиально отношение преподавателя к игре. Вы решили поиграть? Что вы желаете от игры? Зачем она Ты колпак мой треугольный вам? Зачем она детям? Какие результаты будут достигнуты? Подумайте над этими вопросами, перед тем как выйдите к детям играть.
2-ая серия вопросов, которой нужно озадачиться: Во что играть? Какие игры? В какой последовательности? Сколько времени они займут? Не стоит начинать игру на 20 минут, если в припасе у вас всего 10. Слова: "Мы доиграем Ты колпак мой треугольный позже", не принесут радости ребенку, если он играет. А ведь игра не должна приносить огорчения. Так же точно нельзя иметь и наименьший припас. Если у вас 20 минут, а игр всего на 10, то что ребенок будет делать в оставшееся время? Можно естественно потянуть минутки, более тщательно разъяснять, но такие деяния Ты колпак мой треугольный ведущего вероятнее всего только оттолкнут от игры.
Последующий вопрос: Как разъяснять правила игры? Ведь если вы ошибочно разъясните детям правила, то и играть они будут некорректно. Здесь принципиально к тому же слова искусно подобрать, что бы они были доступны и понятны.
Как видно из всего этого, если Ты колпак мой треугольный для играющих большой подготовки не нужно, то вот ведущему нужно готовиться, и готовиться кропотливо. Ведь вы устраиваете целое представление, театр 1-го актера. Вы стоите перед полным залом, а малыши, сидящие в нем, по взмаху вашей руки делают разные деяния. Вы сразу и актер, и дирижер, и конферасье, и статист, вы Ты колпак мой треугольный - ведущий игры. Помните об этом, выходя играть. Будьте радостным, неунывающим, ироническим, хорошим. Играйтесь сами, тогда и детки тоже будут играть вкупе с вами. Ну а ниже приведенные советы, надеюсь, посодействуют вам играть верно и непосредственно.

1. Будьте внимательны к собственному внешнему облику, вы демонстрируете пример для подражания.
2. Выходя играть Ты колпак мой треугольный, всегда имейте больший припас игр, чем необходимо.
3. Будьте внимательны к тем словам, которые вы используете при общении с детками. Молодежный слэнг - вещь не плохая, но убеждены ли вы, что верно трактуете то либо другое слово.
4. Обращаясь к детям, улыбайтесь. Ухмылка всегда располагает к человеку.
5. Шутите в меру. Помните о том Ты колпак мой треугольный, что шуточка время от времени может и оскорбить человека.
6. Всегда начинайте с приветствия. А если вы играете впервой, то хорошо и познакомиться, хотя бы просто представиться.
7. Объясняя правила игры, пользуйтесь понятными словами, и убедитесь, что ребята верно вас сообразили. Не страшитесь повториться, да и не переусердствуйте.
8. Используя Ты колпак мой треугольный при разъяснении правил жестикуляцию, не машите очень очень руками. Это не смотрится со стороны.
9. Часто приходится работать с микрофоном. Заблаговременно попытайтесь, как звучит ваш глас, как лучше держать микрофон, что бы слова выходили четкими, без всяких излишних звуков.
10. Работая с микрофоном, помните, что он для того и служит, что бы Ты колпак мой треугольный вы не орали.
11. Если в подобранных вами играх детям предстоит выходить на сцену, то прокрутите в голове, как это улучшить. Можно условиться с радистом о фонограмме, а можно условиться с детками об рукоплесканиях. Здесь все находится в зависимости от критерий, в каких вы будете работать.
12. Если работа происходит без Ты колпак мой треугольный микрофона, то сходу клеветайте с детками правила. Идеальнее всего здесь подходит правило поднятой руки:
- Поднятая ввысь правая рука, обозначает, что вам есть что сказать, а всем остальным необходимо слушать. (У нас в отряде закон един! Внемлют все, гласит один!)
- Поднятая ввысь левая рука, обозначает, что вы даете ребятам Ты колпак мой треугольный пару минут на шум. Разучивание этого обычного правила можно перевоплотить в игру, главное, что бы ребята сообразили вас и слушали.
13. Выстраивайте игры в логической последовательности, от обычного к сложному.
14. Не запамятовывайте гласить спасибо, ну и просто хвалить играющих. А еще лучше, если ребята сделают это сами:
Ведущий: А сейчас положите Ты колпак мой треугольный правую руку для себя на голову. Погладьте, и скажите: "Ах! Какой я молодец!"
Либо: А сейчас положите правую руку другу на голову. Погладьте, и скажите: "Ах! Какой ты молодец!"
15. Заканчивая играть, в особенности если после вас будет происходить последующее действие, либо играть продолжит кто-то другой, не забудьте Ты колпак мой треугольный проститься и передать слово, представив последующего за вами человека, либо людей.

Фортуны ВАМ! ПАРАМ! ПАРАМ!


ti-lyubezna-mne-i-vsyakomu-ti-lyubezna-ot-vsyakogo-neotdelima-vse-toboyu-sogreti-kto-zhe-sogreet-tebya-25-glava.html
ti-lyubezna-mne-i-vsyakomu-ti-lyubezna-ot-vsyakogo-neotdelima-vse-toboyu-sogreti-kto-zhe-sogreet-tebya-5-glava.html
ti-menya-durak-ne-trogaj-v-domike-ya-chur-ne-bit.html